Стрілецька Антоніна Володимирівна: червня 2017

Любі мої вже дев'ятикласники!

Літні канікули у розпалі і я сподіваюся, що ви весело, цікаво та змістовно відпочиваєте. Канікули є для того, щоб ви добре відпочили, оздоровилися та підготувалися до школи. Новий навчальний рік буде нелегким для вас, тому що ви закінчуєте середню школу, по закінченні якої на вас чекають державні іспити. Після дев'ятого класу ви отримаєте документ про свою першу освіту - базову середню. Тому я закликаю усіх вас організувати та спланувати свій час так, щоб кожного дня виділяти хоча б одну годину на читання. 9-й клас - це набагато серйозніше та складніше, ніж ви уявляєте. Я нікого не хочу залякати, але застерігаю, ви йдете по новій програмі. Ні минулорічні дев'ятикласники, ніхто інший не можуть розказати вам, як буде у 9-му класі. Я можу сказати лише одне, що буде ДУЖЕ важко, якщо ви не прислухаєтесь до моїх порад, адже я вам бажаю лише добра.
Даю вам два списки літератури, яку ви маєте прочитати за літо. Це художні твори з української та зарубіжної літератури. Зараз у вас багато вільного часу, тому без поспіху ви зможете перечитати усі ці твори, якщо правильно сплануєте свій час. Отже, до роботи! Бажаю усім вам веселих та плідних канікул!!!

Список української літератури на літо, 9 клас:
1. Іван Багряний "Тигролови"
2. Марко Вовчок "Максим Гримач", "Інститутка"
3. П. Куліш "Чорна рада"
4. Т. Шевченко "Гайдамаки", "Катерина", "Наймичка"
5. М. Гоголь "Вечір проти Івана Купала", "Тарас Бульба"
6. Г. Квітка-Основ'яненко "Конотопська відьма", "Маруся"
7. Іван Котляревський. Життя і творчість. "Енеїда", "Наталка Полтавка"
8. Григорій Сковорода "Байки харківські", "Бджола та шершень", "Всякому місту - звичай і права", "De libertate"
9. Перекладна література. Біблія (фрагменти). Легенди: "Про створення світу", "Про перших людей Адама і Єву", "Про потоп на землі", "Про Вавилонську вежу", "Про Мойсея". Десять заповідей. "Притча про блудного сина", "Притча про сіяча"
10. Українські народні балади: "Бондарівна", "Ой летіла стріла", "Ой на горі вогонь горить", "Козака несуть"
11. Весільні пісні: "До бору, дружечки, до бору", "А брат сестрицю та й розплітає", "Розвий, сосно, сімсот квіток", "Летять галочки у три рядочки", "Ой, матінко, та не гай мене" (на вибір)
12. Родинно-побутові пісні: "Місяць на небі, зіроньки сяють", "Цвіте терен, цвіте терен", "Сонце низенько, вечір близенько", "В кінці греблі шумлять верби", "За городом качки пливуть",
"Світи, світи місяченьку", "Лугом іду, коня веду" (на вибір)

Список зарубіжної літератури на літо, 9 клас:

1. Джонатан Свіфт (1667–1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина).
2. Михайло Юрійович Лермонтов (1814–1841). Лірика («Сосна», «І нудно і сумно…», «На дорогу йду я в самотині…»). «Герой нашого часу».
3. Оноре де Бальзак (1799–1850). «Гобсек».
4. Микола Васильович Гоголь (1809–1852. «Ревізор. «Шинель».
5. Генрік Ібсен (1828–1906). «Ляльковий дім».
6. Бернард Шоу (1856–1950). «Пігмаліон».
7. ЛІТЕРАТУРА XX–XXI СТ. ЖИТТЯ, ІСТОРІЯ, КУЛЬТУРА
8. Шолом-Алейхем (1859–1916). «Тев’є-молочар».
9. Михайло Опанасович Булгаков (1891–1940). «Собаче серце». Українські сторінки життя і творчості М. О. Булгакова. М.О. Булгаков і влада, трагедія митця. «Собаче серце» як метафора соціальних експериментів революційної доби. Конфлікт натовпу, масової свідомості та інтелекту, культури. Персонажі-«двійники» (Шариков – Швондер).
10. Рей Дуглас Бредбері (1920–2012). «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом». Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору – книги (читання), пожежі, тотального контролю, інакомислення тощо. Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві.
11. Гарпер Лі (нар. 1926). «Убити пересмішника». Проблема входження молоді в дорослий світ, зіткнення із жорстокістю. Моральні ідеали у творі.
12. Ерік Вольф Сігел (1937-2010). «Історія одного кохання».

Для вивчення напам’ять:

Ф. Шиллер. «До радості»
Г. Гейне. «Не знаю, що стало зо мною…»
М. Ю. Лермонтов. «На дорогу йду я в самотині…»

З 29 травня по 2 червня 2017 року учні 8-Б класу проходили навчальну практику. Враховуючи вікові особливості дітей, їх інтелектуальний розвиток, захоплення та інтереси було складено план проведення заходів.

1 29 травня здійснили похід у природу. Пройшлися вздовж річки Березівки, знайшли мальовничу місцину і розмістилися на зеленій травичці під розлогим дубом. Після того, як поснідали на свіжому повітрі, грали в різні інтелектуальні ігри, згодом в рухливі – волейбол, бадмінтон. Потім загадували та розгадували загадки.

1 30 травня та 02 червня присвятили англійській мові. У вівторок, 30 травня, переглянули художній фільм «Аліса в країні чудес». Після перегляду обговорювали фільм англійською мовою. А в п’ятницю, 2 червня, переглянули художній фільм «Аліса у Задзеркаллі». Після перегляду обговорювали фільм та розповідали англійською мовою про своїх улюблених акторів.

1 31 травня здійснили екскурсію до військової частини 2269, яка базується у нашому місті. Екскурсовод розповіла про історію частини, її бойовий шлях у роки Великої Вітчизняної війни, про подвиги вертольотчиків у Афганістані, про звитяжну працю військовослужбовців під час ліквідації Чорнобильської катастрофи та про участь в АТО. Мої вихованці поклали квіти до меморіалу загиблим воїнам. Потім оглянули гелікоптер Мі-6, який розташований як музейний експонат на території частини. І по закінченню екскурсії вояки провели для нас практичне заняття по розбиранню та збиранню автомата Калашнікова АК-74.

1 1 червня 2017 року здійснили туристичну подорож до славетного міста Полтава. Там відвідали 3 музеї – краєзнавчий, музей дальньої стратегічної авіації, музей Полтавської битви. Також здійснили автобусну екскурсію містом, прогулялися по центральній Круглій площі, придбали сувеніри на згадку та пообідали у ресторані швидкої їжі Макдональдс. Подорож була веселою, незабутньою. Екскурсії були цікавими, пізнавальними. Восьмикласникам дуже сподобалося місто Полтава.